古代人鼓励人努力的话(则诏沚不能泛其波…)

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古代人鼓励人努力的话

1、为川者决之使导,为民者宣之使言。释义:治理河水的方法,在于导引水流使其通达;治理国家的要诀,在于让百姓公开地发表言论。《国语周语上》

2、故日:圣人休休焉则平易矣,平易则恬淡矣。平易恬淡,则忧患不能人,邪气不能袭,故其德全而神不亏。庄周:《庄子刻意》

3、离家日趋远,衣带日趋缓。(汉)乐府古辞《古歌》

4、人生无根蒂,飘如陌上尘,分散逐风转,此已非常身。落地为兄弟,何必骨肉亲。得欢当作乐,斗酒聚比邻。盛年不重来,一口难再晨。及时当勉励,岁月不待人。陶渊明:《杂诗》

5、心无力者,谓之庸人。报大仇,医大病,解大难,谋大事,学大道,皆以心之力。龚自珍:《龚自珍全集壬癸之际胎观第四》

古代人鼓励人努力的话

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6、亡国之主,必自骄,必自智,必轻物。自骄则简士,自智则专独,轻物则无备。释义:使国家灭亡的君主,必然是骄傲自满,必然是自作聪明,必然是轻视外物。骄傲自满就会怠慢贤士,自作聪明就会独断专行,轻视外物就会疏于防备。《吕氏春秋骄恣》

7、盖闻目之所见有界,耳之所闻有量,界有远近,量有大小,本乎天,因乎习,成乎学。语侥焦以龙伯之人,则口眩而合。临裸国以裳冕之文,则足跂而骇走。泻钜海之水,则诏沚不能泛其波;抟垂云之翼,则观望不能辨其物。度外之议,非常之论,龌龊者不能容,因而笑之。康有为:《康有为全集与潘宫保伯寅书》

8、吾未闻枉己而正人者也,况辱己以正天下者乎?圣人之行不同也,或远,或近;或去,或不去;归洁其身而已矣。孟子:《孟子万章上》

9、学之言觉也,以先觉觉后觉,故萃野以畎亩乐尧。舜君民之道;学之言效也,以后人师前人,故傅严以稽古陈恭默思道之君。觉伊尹之所觉,是为尊德性;学傅说之所学,是为道问学。魏源:《魏源集默觚上学篇一》

10、或日:善恶皆性也,则法教何施?日:性虽善,待教而成;性虽恶,待法而消。唯上智下愚不移,其次善恶交争,于是教扶其善法抑其恶。得施之九品,从教者半,畏刑者四分之其不移大数,力分之一也。一分之中,又有微移者矣。然则法教之于化民也,几尽之矣,及法教之失也。其为乱亦如之。荀悦:《申鉴杂言下第五》

古代人鼓励人努力的话

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11、苛政猛于虎。《礼记檀弓下》

12、壮士何慷慨,志欲威八荒。(三国魏)阮籍《咏怀》

13、人善我,我亦善之;人不善我,我亦善之。(汉)韩婴《韩诗外传》

14、毋受小人私恩,受则恩不可酬;毋犯士夫公怒,犯则怒不可救。释义:不要接受小人的恩惠,一旦接受则难以回报;不要触犯士大夫的公愤,一旦触犯便难以平息。(清)金缨《格言联璧》

15、生活与乐趣凡食之道:大充,伤而形不臧;大摄,骨枯而血冱。充摄之间,此谓和成,精之所舍,而知之所生。饥饱之失度,乃为之图。饱则疾动,饥则广思,老则长虑。饱不疾动,气不通于四末;饥不广思,饱而不废;老不长虑,困乃速竭。管仲:《管子内业第四十九》

古代人鼓励人努力的话

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16、《书》称麟凤,称其出类也。夫麟凤之希奇,实出鸟兽之类,亦犹芝草之秀异,实出草木之类也。虽日希奇秀异,然亦何益于人世哉!意者天地之间,本自有一种无益于世而可贵者,如世之所称古董是耶?今观古董之为物,于世何益也?失圣贤之生,小大不同,未有无益于世者。苟有益,则虽服箱之牛,司晨之鸡,以至一草一木,皆可珍也。李贽:《焚书人物》

17、居安思危,思则有备,有备无患。一《左传襄公十一年》

18、日:谁谓茶苦?其甘如荠。君子以道为乐,则但见欲知苦焉;小人以欲为乐,则但见道之苦焉。欲求孔。颜之所乐,先求孔。颜之所苦。愤。欲皆火也,未有炎上而不苦者也。淡莫淡于五谷之甘乎,乐莫乐于道谊之湛乎!故世味不淡者,道味不浓;熟处不生者,生处不熟。但念苟同情念,何凡不圣矣;道味苟同世味,何愚不哲矣!《诗经》

19、人不能单纯工作,以致脑筋枯燥,与机器一样。运动吃烟饮酒赌博,皆是活泼脑筋的方法。但不可偏重运动一途。烟酒赌博,又系有害的消遣,吾人应当求高崇的消遣。蔡元培:《蔡元培美学文选》

20、君子之学也,人乎耳,箸乎心,布乎四体,形乎动静;端而言,蠕而动,一可以为法则。小人之学也,人乎自,出乎口。口。耳之间则四寸耳,易足以美七尺之躯哉?古之学者为己,今之学者为人。君子之学也,以美其身;小人之学也,以为禽犊。故不问而告谓之傲,问一而告二谓之啧。傲,非也;嘴,非也;君子如向矣。荀况:《荀子劝学》