1、引导幼儿欣赏和评价自己和别人的作品，与同伴共同分享成功的喜悦。

2、将幼儿自己制作的龙舟放在活动室的周围，并让幼儿互相参观。交流。评评谁的龙舟最有特色。最有创新。

3、（集合：全体员工集合到食堂（_月_日14。

4、粽叶飘香，自包米粽，共度端午，互赠祝福。

5、你吃过粽子吗？你吃过什么样的粽子？

6、粽馅：由各种已购材料搭配，其中半肥瘦肉用配料先腌制待用。

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7、组织幼儿观看图片或幼儿用书，了解端午节的习俗。

8、通过亲自动手包粽子，让全体员工能更真切的去感受中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，比如包粽子的方法和馅料的搭配等等，以轻松的方式进一步锻炼全体员工的动手能力和学习能力。

9、在了解有关粽子的包法后，大家便可自己动手包粽子，期间可以相互学习相关细节，以便大家都能更好地完成。

10、购买材料花生米。葡萄干。红豆。红枣。蜜枣。咸菜。白糖。酱油。糯米；肉；（具体购买内容由___负责）；粽叶（由食堂购买）。

11、品尝粽子，感受节日的气氛。

12、幼儿用书人手一册或赛龙舟的录像和图片。

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13、初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。

14、提问：这是什么？你们吃过粽子吗？都吃过哪些味道的粽子？

15、右手先把外端粽叶往里折叠并向后折去，包好一端再以同样手法完成另一端，绑粽子要先在中间绑一次后才从一端逐一绑向一端以防变形，绳子紧度不能过紧（煮爆）或过松（进水），以轻扯不移动即可2017年公司端午节活动方案2017年公司端午节活动方案。

16、庆祝端午节创意活动方案模板3

17、包粽子的材料，香包。鸭蛋。粽子各一个。

18、绿色的粽子里面有什么？包粽子需要哪些材料？怎么包出来的？

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19、在端午节，人们会进行哪些活动？

20、结合端午节的划龙舟比赛，引导幼儿根椐自己的已有经验说一说龙舟的基本特征（幼儿也可自由讨论）。

21、引导幼儿想想用什么玩具拼插龙舟？教师重点引导幼儿拼插龙舟的三角形船头。还有龙的形态，特别是龙头的建构。

22、在端午节来临之际，让全体员工一起过节，增进大家之间的亲密联系和相互交流，也各自送上节日的问候。在集体的温暖中度过异地的传统节日。

23、粽叶：把粽子叶放水里煮，水开10分钟后即可取出冷水洗净剪两端多余后滤干。

24、准备花片。积塑。各种玩具。

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25、（开始制作：鉴于员工对包粽子或知道或不熟练，请教了相关的人员，总结包粽子方法如下：

26、注意个人和食材卫生，不应弄混弄乱。

27、启发幼儿可大胆设计不同的龙舟，装饰龙舟的外形。

28、由负责人员将大家包好的粽子集中放置，然后将剩余材料整理，对于盛装不用的盛装容器洗净返还给食堂工作人员。

29、取两张（均为反面）粽叶一头一尾的反方向重叠（不完全），放入一小碗（克）米，用食指在米中间轻轻划一字，放入2匙自己喜欢的粽馅材料，再填一些米盖住。

30、幼儿对建构活动有浓厚兴趣，他们喜欢各种结构材料，尤其是花片。积塑。在拼插物体造型时，在颜色搭配。牢固程度等方面还有待于进一步提高。

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31、全体员工按时到既定地点，应预先了解包粽子的有关方法。

32、引导幼儿模拟构造龙舟，学习结构物体的基本特征与某些细微部分的建构方法。

33、幼儿分组制作龙舟，采用各种已学的技能进行拼插。教师重点引导幼儿拼插龙头，指导个别能力弱的幼儿拼插龙舟的龙头。

34、激发幼儿对民族传统文化的兴趣。

35、出示粽子，引出端午节的传说。

36、器具准备：盛装食材容器。汤匙（均由食堂提供）；棉线：剪成若干条，每条长约20cm；剪刀等（由食堂购买）。