1、教育只需要一件事：通过孩子的内在力量进行自我学习。

2、一个人的生活之所以糟糕，是因为他的人品不好；他的坏性格是因为他的坏习惯；他的坏习惯是由于他的坏行为；行为不好是因为父母在六岁之前没有好好训练。

3、学习正确的答案会帮助孩子完成学业，但学习如何学习是为一生做准备。

4、我们对孩子做的每一件事都会有结果，不仅影响他的一生，也决定他的一生。

5、所有的儿童教育都必须遵循帮助儿童身心发展的原则。

6、孩子们有很好的记忆力，当他们能用手而不是用眼睛的时候，他们记得更清楚。

7、让孩子真正参与到工作中去，才能唤醒他们对生活环境的责任感。

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8、儿童对活动的需求几乎比他们对食物的需求更强烈。

9、帮助孩子，用孩子自己的能力去生存！

10、中国家庭教育的悲剧：5+2=5天在学校，老师教孩子好习惯，两天在家休息，父母给坏习惯，周一学校归零。

11、儿童教育是人类最重要的问题之一。

12、我们都知道，儿童的发展期是人生最重要的时期。道德上的营养不良和精神上的毒害对灵魂的危害，正如身体上的营养不良对身体健康的危害一样。因此，儿童教育是人类展示的一个重要课题。

13、谁不是独立的，谁就不是自由的。

14、天才：把注意力集中在某件事情上的能力。

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15、与人类智慧最密切相关的两种运动是舌头的运动和手的运动。

16、当孩子还没有发展出控制的能力时，让孩子做他们想做的事？与自由的观念相反。

17、如果一个孩子的火花熄灭了，它很可能会被熄灭，再也不会被点燃。

18、孩子应该得到大人的爱，而不是大人忙于生活的残羹剩饭。

19、一个不太早，两个刚刚好，三个太迟，四个太迟。

20、培养独立性的最好方法是在孩子的生命之初。

21、我们对孩子所做的每一件事都会有结果，不仅是在那一刻，而且是在他的余生。

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22、激发生命，让生命自由发展，是教育者的首要任务。

23、我看见，我忘记；我听见了，我记得；我做到了。我明白了。

24、改变父母的思维方式，培养孩子的秩序、独立性、专注力、协调性。

25、一个教师必须把他的一切都变成一个更好的人。

26、教育体系是建立在感官基础上的，具有思维过程和自由目的。

27、我听见了，但后来我忘了！我看到了，我想起来了！我做到了，我明白了。

28、当孩子们还没有发展出自我控制能力时，让他们做他们想做的事是与自由观念相违背的。