1、对知识内容的兴趣可能是学习的动机。

2、只有受过教育、真诚的人才是有趣的人，只有他们才是社会所需要的人。这样的人越多，天国降临的速度就越快。

3、只有善良的人才容易受道德的影响。一个没有受过良好教育的人，一个没有感到过那种快乐的人，一个没有感到自己是一个坚强而勇敢的卫护着真善美的事物的人，他不可能成为一群志趣相投的人。

4、再量一把尺子，就会有许多好学生。

5、因为道德是人类的根本。即使你有一些知识和能力，也没什么用。

6、智慧、仁爱和勇气是中国重要的精神遗产。在过去，他们被认为是世界上最好的。

7、看什么是好的，想什么是坏的。

8、只有一个由受过教育的人组成的国家才能保持自由。

9、教育不能创造任何东西，但它可以激发孩子足够的创造力来从事创造性的工作。

10、要得到孩子的尊重和爱护，首先要学会尊重孩子的个性，要尽可能地尊重一个人，尽可能地尊重一个人。

11、玉不琢不成器；人们不学习，不知道。

12、教与学应该是一体的，即师生和谐是鱼与水、血与肉的家庭的融合。

13、一个人的教育始于出生，在他能说或能听之前，他就受到了教育。

14、爱，首先意味着奉献，这意味着把自己的精神力量献给自己所爱的人，为自己所爱的人创造幸福。

15、教学是一件事，不是三件事。我们应该在实践中教学，在实践中上学。不做就用努力，教书不等于教学，学习不等于学习。

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16、精神的浩瀚，想象力的活动，心灵的勤奋，才是天才。

17、妇女教育的不可动摇的目的是养育孩子。

18、正确的教育孩子的方法，我认为最重要的应该是爱和严格的结合。在生活中，我们不仅要给予孩子应有的父母之爱，还要对他们严格要求，尤其要愿意让他们去艰苦的环境中锻炼，在风雨中成长。这就是真爱。只有这样才能培养出人才，成为一个真正的人。

19、智力教育是扩大知识的范围。

20、学生尊敬老师的唯一源泉是教师的德才兼得。

21、当你心情不好的时候，不要教你的孩子。拿他出气很容易。

22、手和脑都是创造教育的目的。中国教育部门的解决方案是建立手脑联盟。

23、教与学应该是一体的，即师生和谐是鱼与水、血与肉的家庭的融合。

24、规则不能很好地教育孩子；他们总是忘记他们。一旦一种习惯被成功地养成，不依靠记忆工作就会变得容易和自然。

25、我的经验告诉我，把财富留给孩子，而不是留给他们，才是带给他们幸福的唯一途径。

26、我们深信教育是一个国家的根本任务。

27、教育的艺术不在于传授技能，而在于努力唤起和激励。

28、专家指出：现代教育要教给学生三种技能：一是自学。另一种是和不同的人一起工作。第三，他们可以在不同的环境中生存。

29、如果一个学生想成为他自己，他必须成为他自己。

30、教师要有健康的体魄、农民的技能、科学的头脑、艺术的趣味、社会改革的精神。

孟子教育名言警句

31、事实上，教育是一种早期的习惯。

32、让孩子参与家务和旅行的计划。

33、我们必须是孩子，才能成为孩子的丈夫。

34、认真对待孩子的问题和意见。

35、追求理想是一个人自我教育的最初动机，没有理想，就不可能有完美的精神生活。在我看来，教学生自学是最高的技能和艺术。

36、构建和谐社会，应从构建和谐家庭入手。

37、这所学校要求教师在工作中要成为艺术家。

38、这个世界既不是富人的世界，也不是强国的世界，而是一个自愿的世界。

39、一个教师花在工作和创造上的时间就像一条大河，由许多小溪滋养着。老师经常要看书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。

40、智慧使人不受教育也能生活。

41、有特权而没有力量的人一无是处。一个受过教育而没有影响力的人是一文不值的垃圾。那些受过他们的智力、道德和宗教信仰教育的人，却没有成为对社会有益的积极力量，他们对养育和供养他们的成本感到遗憾。如果他们也是基督徒，他们就犯了因伪装而受人尊敬的罪。他们注定是世上的盐，而盐的主要职责就是品尝盐的味道。

42、就像树一样，我们应该让它们尽可能长得高，而不是所有的树都长得一样高，它应该是：在基础上追求平等，在头脑中追求自由。

43、思想是行动的基础，把青年去一方面，和生活的实际需要和利益，另一方面，在大多数情况下，生活总是占上风，因此，大部分的教育的年轻人经过一段时间的温暖的青少年迷恋，路已经被殴打，逐渐走得适应它。

44、在家庭教育中，尽量营造快乐和鼓舞的氛围，让孩子有成就感和成就感。

45、教师的工作是激发孩子们对生活无限的好奇心。